La aplicación del Aprendizaje basado en el Pensamiento. Se trata de una nueva metodología de enseñanza en la que la instrucción en destrezas y rutinas de pensamiento empapa todo el contenido curricular.
Las estrategias de aprendizaje deben de enseñarse como una parte más del sistema general de estudio del profesor, dentro del horario, dentro de la materia como algo normal. El profesor va uniendo las estrategias junto con su normal actuación, de ahí que la mejor manera es estar enseñando y al mismo tiempo enseñando cómo podemos aprender nosotros mismos. Una fórmula basada en el doble aprendizaje, en donde el alumno está aprendiendo la asignatura y al mismo tiempo aprendiendo a aprender.
Se entiende con esto que exista una imitación. Se trata de que el alumno participe y conecte sus estrategias con las nuevas que está aprendiendo. El profesor selecciona que tipo de estrategias de aprendizaje tiene para elegir y cuál sería la correcta, después evalúa los resultados.
Dependiendo de lo que queremos trabajar utilizaremos unas u otras, a continuación presentaremos una posible clasificación de las rutinas y estrategias de pensamiento:
FUNDAMENTALES
¿Qué te hace decir eso?
Piensa, conecta y explora.
Círculo de puntos de vista.
Solía pensar…ahora pienso
Veo, pienso, me pregunto
Puntos cardinales o Brújula
COMPRENSIÓN DE IDEAS
Conectar, entender, desafiar.
Juega a explicar.
Titular
Preguntas estrella
Piensa y comparte
Piensa, conecta y explora
¿Qué te hace decir eso?
3-2-1 Puente
C.S.I.
Generar, Clasificar, Conectar, Elaborar.
EQUILIBRIO EN LAS IDEAS
Círculo de puntos de vista
Ahora aquí, antes allí.
Hagamos justicia: ahora, a continuación, más tarde.
El cuaderno del periodista
El juego de la soga.
PROFUNDIZAR EN LA VERDAD DE LAS IDEAS
Expresa(explica), apoya, cuestiona.
Puntos calientes.
Para, mira, escucha.
Luz roja, luz amarilla.
CREATIVIDAD
A la caza de la creatividad.
Preguntas estrella o preguntas creativas.
¿Encaja?
Un paso al interior.
OTRAS
K.W.L
Celebrar, Problematizar, Recrear.
Semáforo
Termómetro.
2x2 (2 palabras, 2 ideas)
Palabra, idea, frase.
