DIANAS.

Es una herramienta de evaluación precisa y rápida en la que se puede observar con un simple golpe de vista la puntuación del alumno.

LISTAS DE OBSERVACIÓN.

Es una tabla de doble entrada en la que se identifican y definen los criterios para evaluar una tarea.

ESCALERA DE MATAGOGNICIÓN

La metacognición es el proceso por el cual cada estudiante se hace consciente de su propio aprendizaje, identifica habilidades, limitaciones, herramientas, conocimientos previos, conocimientos nuevos, progresos y su aplicación práctica para hacer frente a las distintas situaciones que se le presentan en la vida.

PORTFOLIO

Documento recogido por el alumno de todo el proceso de aprendizaje.
Un portfolio: 

 - Perfil: datos del alumno, curso, asignaturas, algún interés concreto... . .          

 - Objetivos: de aprendizaje, respecto a la asignatura, expectativas... 

 - Producciones: investigaciones, proyectos, tareas, experiencias, trabajos en grupo... 

 - Reflexión: sobre el aprendizaje “qué he aprendido” , interés que me ha suscitado, sugerencias al profesor, metodología empleada, emociones “cómo me he sentido”, transversalidad, aplicación para la vida... 

- Evaluación: del proceso de aprendizaje “dificultades, logros...”, rúbricas, resultados “notas, calificaciones...”, autoevaluación de su trabajo... 

- Interacción del profesor/compañeros: comentarios, feedback...